목차

Ⅰ. 서론 = 1

Ⅱ. 이론적 논의 = 5
1. 청소년 아르바이트 참여경험의 실태 = 7
2. 청소년 아르바이트 참여경험과 학교부적응 = 9

Ⅲ. 분석자료 = 17

Ⅳ. 분석결과 = 21
1. 청소년 아르바이트 참여 실태 = 23
2. 청소년 아르바이트 참여경험의 학교부적응에 미치는 영향 = 51

Ⅴ. 결론 및 정책 제언 = 83
1. 연구 요약 = 85
2. 정책적 제언 = 91