廣島縣の同和敎育の涉み = 21
廣島における同和敎育實踐リポ-ト = 43
善道キクヨさんに學ぶ ― 部落史を敎材化する = 44
「おかあさん、ぼく、がんばる。しんぱいせんでえな!」― 部落の子どもへの取り組み = 60
「オッキ-は卒業したらどうするん?」― 障害者問題 = 71
わたしたちにできること ― 在日朝鮮人問題 = 82
在日外國籍兒童·生徒の進路保障の取り組み = 99
保健室から見えてきたもの ― 不登校問題 = 110
平和敎育の歷史 = 121
山ゆり活動を通して平和について考える = 142
子どもと共に創り上げる平和敎育 = 162
子どもの權利條約を考える = 191
子どもの心 政府を動かす!! = 205
これからの平和=歷史敎育 = 216
人權·平和敎育の課題 = 239
廣島における同和敎育實踐リポ-ト = 43
善道キクヨさんに學ぶ ― 部落史を敎材化する = 44
「おかあさん、ぼく、がんばる。しんぱいせんでえな!」― 部落の子どもへの取り組み = 60
「オッキ-は卒業したらどうするん?」― 障害者問題 = 71
わたしたちにできること ― 在日朝鮮人問題 = 82
在日外國籍兒童·生徒の進路保障の取り組み = 99
保健室から見えてきたもの ― 不登校問題 = 110
平和敎育の歷史 = 121
山ゆり活動を通して平和について考える = 142
子どもと共に創り上げる平和敎育 = 162
子どもの權利條約を考える = 191
子どもの心 政府を動かす!! = 205
これからの平和=歷史敎育 = 216
人權·平和敎育の課題 = 239