책을 내면서 = ⅲ
Ⅰ. 머리말 = 1
Ⅱ. 자료 및 방법 = 9
1. 자료 = 9
2. 변수 = 12
3. 분석방법 = 20
Ⅲ. 교육기회의 불평등 : 가족배경이 학력성취에 미치는 영향 = 23
1. 이론적 논의 = 28
2. 가족배경이 최종학력의 성취에 미치는 영향 = 39
3. 가족배경이 각급 학교로의 이행에 미치는 영향 = 45
4. 요약 및 결론 = 58
Ⅳ. 교육의 직업수익률 : 학교에서 첫 계급(직업)으로의 이행 = 63
1. 이론적 배경 = 66
2. 한국의 교육제도와 노동시장구조 = 70
3. 교육의 직업수익률 = 75
4. 요약 및 결론 = 98
Ⅴ. 세대간 계급이동 : 상대적 이동 = 101
1. 연구사적 배경 = 107
2. 상대적 계급이동의 유형과 특징 = 118
3. 상대적 이동의 경향 = 128
4. 요약 및 결론 = 133
Ⅵ. 세대간 계급이동 : 절대적 이동 = 135
1. 연구의 배경 = 136
2. 절대적 계급이동의 유형과 특징 = 145
3. 절대적 계급이동의 경향 = 152
4. 요약 및 결론 = 170
Ⅶ. 결혼이동 : 교육수준별 혼인유형과 그 변화 = 173
1. 이론적 배경 = 176
2. 교육수준별 혼인의 유형 = 183
3. 교육수준별 혼인유형의 변화 = 196
4. 요약 및 결론 = 205
Ⅷ. 맺음말 = 209
참고문헌 = 219
사항색인 = 247
인명색인 = 251
Ⅰ. 머리말 = 1
Ⅱ. 자료 및 방법 = 9
1. 자료 = 9
2. 변수 = 12
3. 분석방법 = 20
Ⅲ. 교육기회의 불평등 : 가족배경이 학력성취에 미치는 영향 = 23
1. 이론적 논의 = 28
2. 가족배경이 최종학력의 성취에 미치는 영향 = 39
3. 가족배경이 각급 학교로의 이행에 미치는 영향 = 45
4. 요약 및 결론 = 58
Ⅳ. 교육의 직업수익률 : 학교에서 첫 계급(직업)으로의 이행 = 63
1. 이론적 배경 = 66
2. 한국의 교육제도와 노동시장구조 = 70
3. 교육의 직업수익률 = 75
4. 요약 및 결론 = 98
Ⅴ. 세대간 계급이동 : 상대적 이동 = 101
1. 연구사적 배경 = 107
2. 상대적 계급이동의 유형과 특징 = 118
3. 상대적 이동의 경향 = 128
4. 요약 및 결론 = 133
Ⅵ. 세대간 계급이동 : 절대적 이동 = 135
1. 연구의 배경 = 136
2. 절대적 계급이동의 유형과 특징 = 145
3. 절대적 계급이동의 경향 = 152
4. 요약 및 결론 = 170
Ⅶ. 결혼이동 : 교육수준별 혼인유형과 그 변화 = 173
1. 이론적 배경 = 176
2. 교육수준별 혼인의 유형 = 183
3. 교육수준별 혼인유형의 변화 = 196
4. 요약 및 결론 = 205
Ⅷ. 맺음말 = 209
참고문헌 = 219
사항색인 = 247
인명색인 = 251