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치료교육의 실태 및 개선방안 연구 /
국립특수교육원 [편] ;안수경 [등저]
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| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
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| 1 | EM14742 | 371.9 국239ㅊ | 인권도서관/인권도서관/ | 대출가능 |
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목차 일부
I. 서론 = 3
II.이론적 배경
1. "치료교육(활동)"의 논리.법리논쟁 = 11
2. 치료교육 및 치료교육 교사 양성. 배치의 역사 = 61
3. 선진국의 치료교육 관련제도 = 85
III. 설문조사 결과 = 93
1. 설문 응답 참여율 = 93
2. 특수학교 치료교육의 실태 관련 응답 분석 = 94
3. 특수학급에 치료교육 담당...
II.이론적 배경
1. "치료교육(활동)"의 논리.법리논쟁 = 11
2. 치료교육 및 치료교육 교사 양성. 배치의 역사 = 61
3. 선진국의 치료교육 관련제도 = 85
III. 설문조사 결과 = 93
1. 설문 응답 참여율 = 93
2. 특수학교 치료교육의 실태 관련 응답 분석 = 94
3. 특수학급에 치료교육 담당...
목차 전체
I. 서론 = 3
II.이론적 배경
1. "치료교육(활동)"의 논리.법리논쟁 = 11
2. 치료교육 및 치료교육 교사 양성. 배치의 역사 = 61
3. 선진국의 치료교육 관련제도 = 85
III. 설문조사 결과 = 93
1. 설문 응답 참여율 = 93
2. 특수학교 치료교육의 실태 관련 응답 분석 = 94
3. 특수학급에 치료교육 담당교원 배치에 관한 교사 의견 = 114
IV. 치료교육 개선 방안 = 127
1. 설문조사를 통해 본 문제점 및 개선방안 = 127
2. 우리나라 치료교육의 문제점 및 개선방안 = 141
3. 치료교육 법정 전달체계의 문제점 및 개선방안 = 158
V. 맺는말 = 193
II.이론적 배경
1. "치료교육(활동)"의 논리.법리논쟁 = 11
2. 치료교육 및 치료교육 교사 양성. 배치의 역사 = 61
3. 선진국의 치료교육 관련제도 = 85
III. 설문조사 결과 = 93
1. 설문 응답 참여율 = 93
2. 특수학교 치료교육의 실태 관련 응답 분석 = 94
3. 특수학급에 치료교육 담당교원 배치에 관한 교사 의견 = 114
IV. 치료교육 개선 방안 = 127
1. 설문조사를 통해 본 문제점 및 개선방안 = 127
2. 우리나라 치료교육의 문제점 및 개선방안 = 141
3. 치료교육 법정 전달체계의 문제점 및 개선방안 = 158
V. 맺는말 = 193
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