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アジアの人權敎育 :
ヒュ-ライツ大阪 編
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| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | EM11312 | 370.114 히67ㅇ | 인권도서관/인권도서관/ | 대출가능 |
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| 2 | EM11353 | 370.114 히67ㅇ c.2 | 인권도서관/인권도서관/ | 대출가능 |
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목차 일부
第1章 アジアの學校における人權敎育 ― 成果と課題、そして展望 = 13
なぜ學校における人權敎育なのか? = 17
學校というわく組み = 21
人權敎育 = 23
(ほか)
第2章 人權敎育と學校 ― 變革への問いかけ = 49
共通点 = 51
課題 = 53
發展させるべき領域 = 56
(ほか)
第3章 人權敎育と生徒 = 79
...
なぜ學校における人權敎育なのか? = 17
學校というわく組み = 21
人權敎育 = 23
(ほか)
第2章 人權敎育と學校 ― 變革への問いかけ = 49
共通点 = 51
課題 = 53
發展させるべき領域 = 56
(ほか)
第3章 人權敎育と生徒 = 79
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목차 전체
第1章 アジアの學校における人權敎育 ― 成果と課題、そして展望 = 13
なぜ學校における人權敎育なのか? = 17
學校というわく組み = 21
人權敎育 = 23
(ほか)
第2章 人權敎育と學校 ― 變革への問いかけ = 49
共通点 = 51
課題 = 53
發展させるべき領域 = 56
(ほか)
第3章 人權敎育と生徒 = 79
全體討論 = 81
文化的價値と人權についての發表 = 85
學校における可能なプログラム = 87
第4章 人權敎育と社會 ― 關連性とニ-ズ = 101
各國からの報告を終えて = 103
共通点 = 110
課題 = 111
(ほか)
なぜ學校における人權敎育なのか? = 17
學校というわく組み = 21
人權敎育 = 23
(ほか)
第2章 人權敎育と學校 ― 變革への問いかけ = 49
共通点 = 51
課題 = 53
發展させるべき領域 = 56
(ほか)
第3章 人權敎育と生徒 = 79
全體討論 = 81
文化的價値と人權についての發表 = 85
學校における可能なプログラム = 87
第4章 人權敎育と社會 ― 關連性とニ-ズ = 101
各國からの報告を終えて = 103
共通点 = 110
課題 = 111
(ほか)
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