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생활속의 민주시민교육 /

Center Civic Education [저] ;차우규

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생활속의 민주시민교육 / 표지이미지
도서 상세정보
서지사항정보
자료유형단행본
개인저자차우규
이해영
박성춘
단체저자명Center Civic Education
민주시민교육센터
서명/저자사항생활속의 민주시민교육 /Center Civic Education [저] ;차우규 ;이해영 ;박성춘 공역
발행사항서울 :원미사,2001.
형태사항124 p. :삽화 ;26 cm.
원서명We the people...project citizen
ISBN8986822970 370
일반주기표지 역자 : 민주시민교육센터
가격정보\6,000
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1 EM2473 370.115 C397ㅅ 인권도서관/인권도서관/ 대출가능

목차 일부

역자서문 = 3

(학생용)

   학생, 선생님, 학부모님들게 = 11
   서론 = 13
   단계 1 : 지역사회의 문제점 파악하기 = 17
      A. 학급 토의 = 17
      B. 소그룹활동 = 20
      C. 과제 = 20
   단계 2 : 연구할 문제 선택하기 = 27
      A. 학급 토의 = 27
  ...

목차 전체

역자서문 = 3

(학생용)

   학생, 선생님, 학부모님들게 = 11
   서론 = 13
   단계 1 : 지역사회의 문제점 파악하기 = 17
      A. 학급 토의 = 17
      B. 소그룹활동 = 20
      C. 과제 = 20
   단계 2 : 연구할 문제 선택하기 = 27
      A. 학급 토의 = 27
   단계 3 : 정보 수집하기 = 29
      A. 학급 활동 = 29
      B. 정보를 수집할 때의 유의 사항 = 32
   단계 4 : 포트폴리오 만들기 = 39
      A. 포트폴리오 대한 설명 = 39
      B. 포트폴리오 각 그룹의 과제 = 40
      C. 포트폴리오 작성 평가 기준 = 41
   단계 5 : 포트폴리오 발표하기 = 55
   단계 6 : 평가하고 반성하기 = 59
   결론 = 61

(교사용)

   참여를 통한 민주시민교육 = 65
      1. 참여의 중요성 = 65
      2. 참여를 위한 준비 = 66
   학생들의 참여활동 단계 = 71
      1. 지역 사회의 문제점 파악하기 = 71
      2. 연구할 문제점 선택하기 = 73
      3. 정보 수집하기 = 74
      4. 포트폴리오 작성하기 = 75
      5. 포트폴리오 발표하기 = 78
      6. 평가하고 반성하기 = 79
   참여를 유도하는 평가활동 = 81
      1. 자원봉사자들의 도움을 위한 지침 = 81
      2. 포트폴리오 작성평가 기준 및 평가지 = 83
      3. 포트폴리오 발표 평가기준 및 평가지 = 96
      4. 발표 대회의 진행 절차 = 104
      5. 평가자들이 알아둘 일 = 110

   부록 = 119
      1. 프로그램에 대한 평가지 = 119
      2. 수료증 양식 = 124
  • (불로소득 시대) 부자들의 정체 :  우리는 왜 부자들을 감당할 수 없는가?
    (불로소득 시대) 부자들의 정체 : 우리는 왜 부자들...
    앤드류 세이어 지음
    여문책, 2024
  • 구별짓기 : 문화와 취향의 사회학. 상-하
    구별짓기 : 문화와 취향의 사회학. 상-하
    피에르 부르디외 지음 ;최종철 옮김
    새물결, 2005
  • 그의 운명에 대한 아주 개인적인 생각
    그의 운명에 대한 아주 개인적인 생각
    유시민 지음
    생각의길, 2024
  • 어린이 젠더 :  우린 모두 달라!
    어린이 젠더 : 우린 모두 달라!
    오누키 시오리 글
    예림당, 2022
  • 다르면서 같은 우리 :  차별을 넘어서는 열다섯 가지 단어
    다르면서 같은 우리 : 차별을 넘어서는 열다섯 가지 ...
    에바누엘라 나바 글
    풀빛, 2022


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